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SUTEF exige un sueldo de 2,5 millones para comenzar el ciclo lectivo - Red 23 Noticias - Tierra del Fuego

GENERALES | 18 FEB 2026

PRIMER RECLAMO GREMIAL DOCENTE 2026

SUTEF exige un sueldo de 2,5 millones para comenzar el ciclo lectivo

La dirigencia del SUTEF advirtió que no están dadas las condiciones para el comienzo del ciclo lectivo sin una recomposición que saque a los maestros de la línea de indigencia. Apuntan contra la falta de paritarias y el severo endeudamiento que asfixia a los trabajadores de la educación.




RÍO GRANDE.- La paritaria docente en la provincia entró en una fase de máxima incertidumbre tras el último anuncio de la entidad gremial mayoritaria. Durante una conferencia de prensa, los referentes del SUTEF notificaron que el ingreso mínimo para un maestro en la isla debe fijarse en $2.510.000.- para asegurar el normal funcionamiento de las escuelas. La cifra surge de un relevamiento técnico confeccionado por la consultora MATE, donde se proyectan los costos de vida actuales y el derecho a la movilidad social contemplado en la Carta Magna.

El secretario general de la organización, Horacio Catena, sostuvo que este pedido resulta indispensable para frenar el deterioro del poder adquisitivo frente al salto inflacionario de los últimos meses. En su intervención, el sindicalista manifestó sus discrepancias con el rumbo financiero que lleva adelante la administración de Gustavo Melella, remarcando la necesidad de que el salario no se limite únicamente a cubrir las necesidades alimentarias básicas.

La preocupación del sector se profundizó ante la parálisis de las mesas de negociación durante el periodo de vacaciones. Soledad Rottaris, quien ejerce como secretaria adjunta, denunció que el Ejecutivo Provincial ignoró los compromisos asumidos previamente y evitó abrir el diálogo en el primer mes del año. Al respecto, la docente señaló que «esperábamos ser atendidos y llamados a paritarias a mediados del mes de enero y esto no se dio de esa manera», lo que coloca a la comunidad educativa en un escenario de confrontación a pocos días de la fecha de inicio.

Desde la óptica del sindicato, el argumento de la falta de fondos no es más que una decisión de gestión sobre el destino de los ingresos provinciales. Catena subrayó que mientras se demoran las partidas para el sostenimiento escolar, se agilizan expedientes vinculados a otras áreas de la economía fueguina. El referente hizo hincapié en que «los consensos para la salmonera estuvieron, pero se detuvieron solamente para lo que iba a Educación», estableciendo una clara comparación entre el respaldo a la actividad privada y la desinversión en el sistema público.

Otro factor que presiona sobre la economía de los hogares es el nivel de morosidad y compromiso crediticio con entidades bancarias que arrastra el personal. El gremio considera que cualquier actualización salarial será absorbida por los intereses si no se implementa una estrategia de desendeudamiento integral. En ese sentido, la cúpula sindical alertó que «hoy es insoportable el peso que tiene el endeudamiento para las familias de los trabajadores y trabajadoras», a la vez que recordaron la existencia de un proyecto para gravar la renta provincial que aún duerme en las comisiones de la Legislatura.

En un escalón inferior de las prioridades, aunque con igual relevancia operativa, el SUTEF expuso un relevamiento sobre las falencias edilicias que afectan a diversas instituciones. El documento detalla problemas de infraestructura en la Escuela Especial N° 1 Kayú Chénèn, el Jardín N° 27, el Colegio Politécnico Malvinas Argentinas y el Jardín N° 9. Según explicaron, estas deficiencias técnicas obligaron a instrumentar planes de emergencia y a trasladar el dictado de clases a sedes alternativas.

Finalmente, la organización ratificó que se plegará a la jornada de Paro Nacional con movilizaciones en las principales ciudades de la provincia. La protesta se enmarca en el rechazo generalizado a las políticas de reforma laboral y a cualquier intento de modificar las condiciones de trabajo. Al concluir el encuentro con los medios, los dirigentes responsabilizaron directamente a las autoridades provinciales por el desenlace del conflicto, asegurando que la presencialidad en las aulas depende exclusivamente de la voluntad política del Gobierno.