“Vendieron vacaciones, pero fue una suspensión por escuelas destruidas”, disparó Carrizo

En declaraciones a FM Provincia, el dirigente sindical afirmó que durante el receso no se completaron las reparaciones previstas y que muchos de los trabajos ni siquiera pudieron comenzar debido a la falta de fondos y materiales.

“Vendieron públicamente una extensión del receso, pero en realidad suspendieron las clases durante cinco días por problemas en los edificios escolares”, disparó Carrizo.

El titular de AMET señaló que el Ministerio tomó la determinación de manera unilateral, sin consultar a las organizaciones sindicales, y ahora pretende que los docentes recuperen los días durante diciembre.

Según explicó, el calendario escolar fue establecido en enero y los trabajadores organizaron su vida familiar, turnos médicos, estudios y compromisos personales de acuerdo con esas fechas. “¿Por qué el docente tiene que pagar las malas decisiones de gestión del ministro?”, cuestionó.

Una recuperación “irracional”

Carrizo también puso en duda el esquema anunciado para recuperar los días perdidos. Detalló que dentro del período comprendido entre el 18 y el 23 de diciembre hay un sábado, un domingo y una jornada institucional en la que no concurren los estudiantes.

“No sé si miraron el almanaque. Hacen ir más días a docentes y alumnos, pero en realidad no se recuperan las cinco jornadas de clases”, advirtió.

Para el dirigente, el Gobierno debería haber reconocido públicamente que necesitaba suspender las actividades y convocar a directivos, sindicatos y equipos educativos para elaborar un verdadero programa de recuperación durante el segundo semestre.

Además, recordó que numerosas instituciones ya habían perdido jornadas antes del receso por inconvenientes en calderas, sistemas de calefacción, filtraciones y otras deficiencias estructurales. Sin embargo, esos días no fueron incluidos en ningún plan de recuperación.

Todas las escuelas paralizadas

Otro de los cuestionamientos de AMET está relacionado con el alcance general de la medida. Carrizo reconoció que gran parte de los establecimientos presenta problemas, pero aclaró que no todos se encuentran en la misma situación.

“Metieron a todas las escuelas en la misma bolsa. El ciento por ciento de la educación quedó paralizada, desde jardines y primarias hasta secundarias y terciarios, aunque no todos los edificios estaban imposibilitados de funcionar”, indicó.

En ese sentido, calificó la resolución como “arbitraria, autoritaria y poco razonada”, debido a que fue adoptada sin diálogo con los sectores involucrados.

Carrizo aseguró que el deterioro de la infraestructura educativa se profundizó durante los últimos años y recordó que al comienzo de la gestión provincial se anunciaron importantes inversiones para reparar las instituciones.

“Vimos carteles anunciando obras millonarias en cada escuela, pero después todo quedó en la nada. Hoy hay establecimientos que ya no pueden seguir funcionando y deben suspender las clases constantemente”, manifestó.

Paro docente el 3 de agosto

El secretario general de AMET confirmó que el gremio adherirá al paro nacional docente de 24 horas convocado para el lunes 3 de agosto, en el marco de un plan de lucha impulsado junto con centrales sindicales y organizaciones del sector.

La medida también estará vinculada al reclamo salarial. Carrizo cuestionó que durante el receso el Ejecutivo provincial no haya convocado a una mesa paritaria, pese a que el segundo semestre comenzará en medio de un escenario de conflicto.

“Pasaron más de dos semanas y no llamaron ni siquiera para mostrar los números, hacer una propuesta o decir que no tienen recursos. No hubo ninguna convocatoria”, remarcó.

También advirtió que los salarios docentes no tuvieron una actualización real acorde con el aumento del costo de vida y que los trabajadores continúan desarrollando sus tareas en edificios deteriorados.

Reclamo directo a Melella

Carrizo consideró que el gobernador Gustavo Melella debe involucrarse personalmente en el conflicto educativo y dejar de delegar decisiones en funcionarios que, según sostuvo, no lograron resolver los problemas del sector.

“El gobernador no puede desconocer lo que está pasando. Delegó demasiado en algunos ministros que no están dando la talla para resolver las problemáticas de la provincia”, afirmó.

El dirigente realizó un duro balance de la conducción del Ministerio de Educación y aseguró que la gestión del actual ministro, después de casi tres años, no fue buena.

“Lo sufren los chicos en instituciones que se rompen y lo sufrimos los docentes con salarios que no acompañan el costo de vida. Terminamos en un conflicto permanente cuando la solución más clara siempre fue el diálogo”, expresó.

Desde AMET solicitaron que el Ministerio revise la extensión del calendario, convoque a las organizaciones gremiales y diseñe un plan conjunto para recuperar los contenidos perdidos sin trasladar las consecuencias de la crisis a trabajadores y estudiantes.

“Los docentes somos quienes vamos todos los días a trabajar y tratamos de dar lo mejor. Pero sin salarios dignos y sin escuelas en condiciones es muy difícil cumplir nuestra tarea. Los principales perjudicados terminan siendo los alumnos”, sostuvo Carrizo.