La actividad en los establecimientos educativos públicos de Tierra del Fuego continúa lejos de la normalidad. Aunque en algunas instituciones comenzaron a gestarse propuestas y actividades internas, el ciclo lectivo sigue atravesado por el conflicto salarial que impulsa el SUTEF.

Convocatoria a debatir en cada escuela

A través de un comunicado difundido en las últimas horas, el sindicato llamó a “organizar la asamblea de cada jardín, escuela o colegio junto a compañeras y compañeros”, con el objetivo de debatir el contexto actual y definir colectivamente los próximos pasos.

“Debatamos el contexto y construyamos el plan de lucha de la docencia fueguina desde cada institución educativa. Fortalezcamos la unidad”, señala el documento.

El gremio plantea que las asambleas no solo serán espacios informativos, sino también instancias de construcción política y sindical, donde se definirá cómo continuará el reclamo por aumento salarial y la defensa de los derechos laborales del sector.

Reclamo salarial y conflicto abierto

El eje central del conflicto sigue siendo la cuestión salarial. Desde el inicio del año, el sindicato viene advirtiendo que los ingresos docentes quedaron por debajo del costo de vida y exige una recomposición que permita recuperar el poder adquisitivo.

En ese marco, las asambleas buscan consolidar la unidad interna y reforzar la participación de las bases en la toma de decisiones. El sindicato remarca la necesidad de que la docencia sea protagonista en la definición de las medidas.

Escuelas con actividad parcial

Si bien en algunas instituciones comenzaron a desarrollarse actividades con estudiantes, la continuidad del plan gremial mantiene un escenario de incertidumbre en el sistema educativo provincial.

Las asambleas previstas para esta semana podrían incidir directamente en el funcionamiento cotidiano de jardines, escuelas primarias y colegios secundarios, ya que se realizarán dentro de cada establecimiento.

El conflicto docente vuelve así a ocupar un lugar central en la agenda provincial, mientras familias, estudiantes y docentes aguardan definiciones que permitan encauzar la situación y garantizar la plena normalidad en las aulas.